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一年级的亮点和期望:

• 效法耶稣的榜样，学习一年级的祷告，成为更有爱心的基督徒.
• 专注于神的爱, 耶稣的生平和教导, 属于教会的, 传统的普通祈祷, 还有念珠.
• 一年级学生通过观察彩绘瓢虫变成蝴蝶来学习完整的蜕变.  当我们利用教室孵化器学习小鸡的胚胎学时，我们见证并体验了一只动物的诞生. 一年级参加库克县农场局提供的活动.  我们还通过St .收养了一头奶牛. 并通过电子邮件与我们当地的农民沟通，并获得每月的更新和小牛的照片.
• 表现出语音和音位意识，并识别高频单词.  
• 运用词汇分析来理解选择，运用阅读策略来提高理解和流畅性.
• 识别故事元素, 使用上下文线索, 理解主旨, 作出预测, 区分事实和幻想.
• 流利地阅读适合年龄的材料，并能在阅读中自我评价和自我纠正.
• 用写作来交流，运用语法和技巧，包括大写, 完整的句子, 基本的标点符号.
• 专注于数字和顺序感, 加法和减法的概念和策略与事实12, 位置值和模式, 识别周围世界的几何形状, 计算时间到小时和半小时, 并解决简单的文字问题.
• 介绍了两位数的加法与不重组.
• 通过阅读了解生命科学和地球科学的概念, 预测, 组织, 质疑, 和解释.
• 培养对周围人的意识, 识别重要人物和特殊全球最大正规博彩平台, 理解映射和映射术语.

二年级的亮点和期望:

• 在学习的各个领域, 学生将展示理解能力, 学习解码策略, 练习阅读流畅性, 并在语境中表现出对词汇的理解.
• 通过不同类型的文学作品分享积极的阅读和听力经验.
• 段落要有条理, 使用正确的语法, 并表现出对手头话题的理解.
• 展示知识和掌握各种数学技能，如位值, 多位数的加减运算, 识别几何形状, 学习用模拟时钟报时, 测量和比较长度单位, 学会识别和理解硬币和美元的价值, 还有制图, 比较和绘制数据.
• 展示生命科学知识, 物理科学, 地球科学, 并通过对人体的观察, 预测, 质疑, 和解释, 同时通过STEAM体验学习.
• 通过了解美国的过去和现在，表现出作为更大世界一部分的自我意识, 我们的政府和它的象征, 著名的美国人, 地理与地图, 美国的社区:城市, 郊区, 和农村.
• 学生从事精神上，因为他们准备和解和第一次圣餐的圣礼, 学习传统祈祷, 在礼拜季节积极参与, 并了解圣徒的生活.

三年级的亮点和期望:

• 专注神, 耶稣基督和圣灵, 圣礼, 服务, 礼拜仪式的季节, 圣徒的生活, 教会是我们的团体. 计划和协助礼拜仪式和其他形式的崇拜.
• 流畅的阅读，良好的口头和书面理解能力.
• Use word identification strategies; understand character and setting;  画 conclusions,  作出预测, 故事的全球最大正规博彩平台顺序.
• 认识并写出完整的句子，使用名词、动词、代词、形容词和副词.
• 运用写作的六个特征练习非正式和正式写作. 用草书写清楚.
• 以多种形式写作(报告), 友好的信件, 描述性的段落, 叙述故事, 书评).
• 多位数的加减运算, 识别位值, 数钱数并举例说明钱数, 记住乘法知识, 表现出测量的流畅性, 并展示计时技能.
• 探索物理和自然世界的科学. Describe simple life cycles of  植物  and 动物;  recognize the relationship  of  living  things  to their environment; describe the features/processes  of the Earth and its resources.
• 阅读各种地图，了解社区类型，了解政府如何运作.  

四年级的亮点和期望:

• 培养对信仰的理解, 大圣人, 节日, 礼拜仪式的季节, 圣经, 十诫, 出现, 大斋节, 圣灵, 和圣礼. 计划和协助礼拜仪式和其他形式的崇拜.
• 培养流利阅读的必要技能, 理解和解释书面材料, 沟通好了, 有效地听和说.
• 专注于说明性，说服性和叙事性写作，重点是说明性
• 在书面交流中对文学和数学有反应.
• 以诗歌的形式体验真正的文学, 民间故事, 非小说类, 小说, 传记, 幻想和戏剧. 就一个给定的主题写几个连续的段落.
• 与他人合作，为个人和小组做报告.
• 添加, 减去, 乘, and divide multi-digit numbers; estimate and 比较 numbers; name, 画, 测量线条, 段, 射线, and angles; narrie geometric figures; find area, 周长, and 体积; display data; name, 使用, 添加, 减去, 比较, and convert 分数; demonstrate problem-solving strategies; estimate products; communicate in math.
• 了解天气, 地球和它的变化, 岩石和矿物, 太阳系, 生态系统, 健康, 人体, 生命与地球主题, 还有物理话题，比如物质.
• 知道50个州/首府、缩写，并能在地图上找到它们.  展示对美国各地区的了解.S. 通过商品和服务来满足需求.

五年级的亮点和期望:

• 通过故事学习, 活动,  圣经, 祈祷, 讨论和反思他们的天主教信仰. 专注神, 耶稣基督和圣灵, 萨克拉门托, 礼拜仪式的季节 and morality; plan and assist in liturgy and other forms of worship
• 培养学生流畅阅读的技能, 理解和解释书面材料, 良好的沟通，有效的听和说. Understand ca使用 and effect; analyze details; 使用上下文线索; analyze theme, plot, and setting.
• 培养良好写作的特点:条理性, 的声音, 流利, 词的选择, 约定, 的想法, 和演示. 就一个给定的主题写几个连续的段落. 向个人、小型和大型团体做演讲. 说话时表达清楚，阅读时表达流畅.
• 掌握整数, 金钱和小数, 分数, 比率, 比例和百分比, and length and measurement; 识别位值; solve multiple step word problems; calculate area, 周长 and 体积; 解释 data.
• Categorize organisms by interactions in their 生态系统; analyze weather and climatic conditions; describe features and effects of various forces on the earth and its resources; identify the effects of science on society.
• 关注印第安人,  探险家,  美洲殖民地, 美国独立战争, the Westward Movement and the Civil War; master geography/map skills

六年级的亮点和期望:   

• 培养对圣经所启示的神的拯救之爱的鉴赏力, 尤其是旧约. 计划和协助礼拜仪式和其他形式的崇拜.              .                           
• Comprehend and demonstrate  mastery of grade appropriate literature; demonstrate  skills in  summary and critique over a variety of literature. 发展更高层次的理解和推理思维能力. 运用词汇分析和词汇技巧.
• Have a foc使用d understanding  of 写作 and mechanics; be able to divert from standard responses and develop their own 写作 styles in essays;demonstrate 使用 of the 写作  process including pre写作, 写作, 修改, 同行编辑和定稿. 向个人、小群体和大群体口头呈现材料.
• 探索模式和变量, 数论与整数, 分数, 小数, 和9, 比率和比例, 使用数据查找统计度量并创建统计显示, 求解代数方程和不等式, 使用几何工具, area, 体积, 表面积,  发现概率. 展示解决问题的能力，在文字问题和现实生活中的应用. 
• 展示对细胞的理解, 人类生物学, 动物, 植物, 细菌, 遗传, 健康, and environmental  science; identify  and explain effects of changes in  states of  matter; evaluate and apply ecological concepts to environmental problems.  识别问题，制定和测试假设，并评估实验结果.
• 掌握地图技能和海洋知识, 大陆, and location of world countries; develop an understanding  of  Ancient Egypt, 美索不达米亚, 印度, 中国, 希腊, 罗马, 阿拉伯, 美国, 中世纪的欧洲, 非洲, 和亚洲.

七年级的亮点和期望:

• 天主教的价值观不仅在宗教中，而且在所有的学习中都得到了讨论和整合. 专注于耶稣基督:他的生命, 他的教导, and His presence in the Church; Church history; morality/development  of self-worth; universality of the Church, 主要的教会文件, 以及天主教社会训导的七个主题.
• Analyze literature and develop skills necessary to comprehend literature at and above grade level; become familiar with literary terms, identifying and using them in their own works; application of word analysis and vocabulary skills; analyzing style and purpose; understand elements of plot; understanding the author's purpose in various literary forms.
• Demonstrate an understanding of sentence and paragraph patterns and their 使用s and effects; a variety of narrative and expository structures; the criteria for evaluation of  their  written  work. Develop skills in 写作 content and mechanics that will demonstrate a growth in their understanding of language; respond confidently  in essays to a variety of prompts.
• 完成一篇研究论文. 每季度演讲一次，参加辩论和小组讨论.
• 掌握比率和比例推理 , 和百分数打交道, 理解几何概念与三维形状和测量, 数据分析, 概率, and measurement; explore number theory; 使用 formulas, 表达式, 求解多步方程和不等式.  使用不同的策略来解决文字问题和现实生活中的应用数学概念.
• Use inquiry skills; learn the characteristics of living things; understand 遗传 and classification; understand the diversity of cells; understand and explain human body systems.  研究，准备，并为科学展览展示一个项目.
• 准备并创造一项有益于社会的发明.
• 专注于U.S. 历史从美洲的第一个文明通过内战和重建.  了解政治, 经济, 以及社会制度和全球最大正规博彩平台, 趋势, 个人和运动塑造了伊利诺伊州的历史, 美国. S. 还有其他国家.

八年级的亮点和期望:

• Intensely 准备 for Confirmation and a lifelong relationship with God; integration of Catholic values in all learning.  参与教区社区活动.  在信仰、家庭和服务上表现出领导力.
• 具备扎实的读写能力.  Evaluate and analyze literature; express high level analysis and synthesis in written form.  培养对语言和写作过程以及写作类型的理解，为高中学习做准备.  了解研究和写作过程.  
• 能够理解不同的句子和段落模式，以及它们的用法和效果.  利用各种叙述和说明文的结构，并评估书面工作. 应用和使用图形组织来评估, 解释, 理解内容和写作过程.
• 掌握代数表达式, 二元方程和不等式,  理解并使用线性方程的斜率-截距形式和斜率-截距形式的图形, 利用勾股定理探索和解决问题,  在坐标系中绘制图形并执行转换,  掌握图形的一致性和相似性,  探索指数, powers and compute with scientific notation;  application  of  percentages; organize, display and 解释 data and 使用 measures of central tendency for data analysis; apply arithmetic operations to rational numbers, 计算圆柱体的体积和表面积, 视锥细胞, 还有合成图形. 

• 了解化学成分, 化学相互作用, 运动, 力和能量, 电与磁, sound and light; distinguish between elements, 化合物和混合物. 准备并创造一项有益于社会的发明; and research, 准备, 为科学展览展示一个项目. 使用科学的方法和模型、工具和测量来探索物理科学.
• Have an in-depth understanding of 美国n history from Reconstruction to the present and current events; understand events, 趋势, 个人, 以及塑造伊利诺伊州历史的运动, 美国.S.和其他国家.